Seasonal School, il programma completo per l’estate 2026 dei percorsi formativi di eccellenza organizzati dalla Scuola Superiore Sant’Anna. Come, quando iscriversi e tutte le agevolazioni
Agroecologia, economia, genetica delle colture, gender studies e future tecnologie di rete mobile (5G, B5G, 6G) sono alcuni dei temi di frontiera dei corsi destinati a studentesse e studenti iscritti ai corsi di Laurea triennale, di Laurea Magistrale e ai corsi PhD
La ricerca di frontiera a carattere fortemente interdisciplinare al centro del nuovo programma delle Seasonal School previste per i mesi di giugno e luglio 2026. I percorsi formativi di eccellenza organizzati dalla Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa e destinati a studentesse e studenti iscritti ai corsi di Laurea triennale, di Laurea Magistrale e ai corsi PhD, abbracciano una serie di tematiche che vanno dalla progettazione di sistemi produttivi sostenibili, alle metodologie per lo studio della diversità genetica delle colture, dai gender studies alle future tecnologie di rete mobile.
Che cosa sono le Seasonal School
Le Seasonal School hanno la durata di una settimana, si svolgono preferibilmente in lingua inglese e hanno carattere residenziale. Al termine del percorso, successivamente al superamento di una prova finale, è previsto il rilascio di un attestato di partecipazione con il riconoscimento dei CFU indicati nei singoli bandi.
Le Seasonal School sono destinate prioritariamente a studentesse e studenti universitari iscritti a corsi di Laurea Triennale, anche a ciclo unico, di Laurea Magistrale o a Master Universitari, che abbiano le medesime caratteristiche di profitto degli studenti della Scuola. La partecipazione di studenti iscritti a corsi PhD è possibile sulla base di quanto stabilito nei singoli bandi.
Sono ammessi gli studenti e le studentesse di università italiane e straniere in pari con gli esami previsti dai diversi regolamenti didattici e con una media di profitto pari almeno a 27/30 per il sistema italiano o almeno B per quello internazionale.
Riduzioni della quota di iscrizione sono previste in base al proprio ISEE. Alle e ai partecipanti che, al termine del corso, avranno conseguito la valutazione migliore sarà erogata una premialità pari a 450 euro finanziata dalla Fondazione Il Talento all’Opera ente filantropico. Le studentesse e gli studenti delle università convenzionate con la Scuola Superiore Sant’Anna per le Seasonal School hanno diritto a un posto riservato e a una riduzione del 10% sui costi di iscrizione.
Le università e gli enti istituzionali consorziati sono i seguenti: Università di Catania; Università della Tuscia; Università di Trento; Fondazione Onaosi; Università di Messina; Università di Camerino; Università della Calabria; Conferenza dei Collegi Universitari di Merito; Università di Palermo; Università Della Valle D'Aosta; Università Politecnica delle Marche; Università di Siena; Scuola Galileiana di Studi Superiori; Università di Pisa; Università di Firenze.
Maggiori informazioni sono presenti sul sito: https://www.santannapisa.it/it/formazione/seasonal-school
Il nuovo catalogo delle Seasonal School è finanziato dal PNRR attraverso il progetto MERITA, una rete che comprende Scuola Superiore Sant'Anna, Scuola Normale Superiore, Collegio Superiore di Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, Scuola Galileliana di Studi Superiori Università degli Studi di Padova e Scuola Superiore di Studi Avanzati - SSAS Università di Roma.
Il programma e le date per iscriversi ai corsi
DESIRES: DEsign of SustaInable and REsilient production Systems
Iscrizioni aperte fino al 26 aprile 2026 con lezioni in presenza dall’ 8 al 12 giugno 2026.
La seasonal school DESIRES è una seasonal school che mira a formare studenti di varie discipline nell'ambito della progettazione di sistemi produttivi sostenibili e resilienti. Il programma ha una forte matrice interdisciplinare e si concentra sull'approfondimento di diversi design framework (life cycle thinking design, design thinking e ethical design), con particolare riferimento alla metodologia Life Cycle Assessment (LCA), della quale verrà dato un inquadramento teorico e anche applicazioni pratiche secondo il metodo didattico del Problem Based Learning. Verrà inoltre fornito un inquadramento a livello di politiche europee e ampio spazio sarà dato alle implicazioni manageriali e di business della progettazione di sistemi produttivi e sostenibili, illustrando i benefici dell’applicazione della metodologia LCA in ottica di life cycle management. Il principale obiettivo è quello di sviluppare competenze analitiche sul “life cycle thinking design”.
GWASchool - A Practical Introduction to Genome-Wide Association Studies in Plants
Iscrizioni aperte fino al 26 aprile 2026 con lezioni in presenza dal 22 al 26 giugno 2026.
La Seasonal School intende offrire ai partecipanti una formazione transdisciplinare riguardo le più moderne metodologie per lo studio della diversità genetica delle colture, approfondendo il suo ruolo nel migliorarne l’adattamento a condizioni climatiche in continuo cambiamento. L’interesse per la valorizzazione della biodiversità nel favorire la sostenibilità dei sistemi agricoli rappresenta un tema trasversale a tutti i gruppi di reicerca dell’Istituto di Scienze delle Piante.
In particolare, lo studio della diversità genetica associata alla diversità fenotipica di una specie permette di studiare i meccanismi genetici alla base di tratti di interesse per l’agricoltura, permettendo lo sviluppo di colture resilienti in grado di salvaguardare la produzione agricola del futuro.
ECOINN- Economics of Innovation and Technological Change
Iscrizioni aperte fino al 26 aprile 2026, con lezioni in presenza dal 22 al 26 giugno 2026.
La Seasonal School in Economics of Innovation and Technical Change ha l’obiettivo di fornire una panoramica completa delle teorie, modelli e tendenze più recenti nel campo dell’ economia dell’innovazione e del cambiamento tecnologico. Con un approccio sia teorico che empirico, si cerca di sviluppare competenze analitiche e critiche, mentre si incoraggia la creazione di reti di collaborazione tra partecipanti provenienti da diversi curricula ed aree geografiche. Inoltre, la seasonal school si propone di ispirare e motivare gli studenti a intraprendere percorsi accademici nell'ambito dell'economia dell'innovazione e del cambiamento tecnologico.
AGROECOLOGY 26 – A transdisciplinary approach to truly sustainable agricultural and food systems
Iscrizioni aperte fino al 10 maggio 2026, con lezioni in presenza dal 29 giugno al 3 luglio 2026.
La Seasonal School ha l’obiettivo di introdurre i/le partecipanti al complesso e variegato mondo dell’Agroecologia, paradigma emergente per lo sviluppo di sistemi agro-alimentari sostenibili, fortemente caratterizzato da un approccio transdisciplinare sia in ambito scientifico che pratico, che si sta dimostrando in grado di proporre soluzioni efficaci ai grandi problemi attuali del mondo agricolo e non solo (es. cambiamenti climatici, degrado ambientale e perdita di biodiversità, valorizzazione del ruolo degli agricoltori e dei territori rurali, stili di consumo e diete sostenibili) in una moltitudine di contesti biofisici e socio-economici.
FemGen - Gender Studies and Feminist Theory. A Multidisciplinary Perspective
Iscrizioni aperte fino al 10 maggio 2026, con lezioni in presenza dal 29 giugno al 3 luglio 2026.
La Seasonal School si propone di fornire ai/alle partecipanti una conoscenza trasversale della griglia teorico-metodologica dei gender studies e delle teorie femministe, con l’obiettivo di offrire una solida conoscenza interdisciplinare e rendere gli/le studenti in grado di sviluppare un’attitudine critica verso gli aspetti più problematici e controversi delle questioni connesse alle tematiche di genere in prospettiva intersezionale. Oltre a fornire un quadro teorico-politico sul contributo della dimensione di genere nelle scienze sociali, il programma formativo richiederà ai/alle partecipanti di riflettere sulle prospettive globali e intersezionali, nonché sull’impatto delle policies in relazione alle sfide contemporanee (violenza strutturale di genere, diritti sessuali e riproduttivi, trend illiberali rispetto ai diritti delle diverse soggettività nello spazio pubblico). L’obiettivo della Seasonal School è quello di fare acquisire ai/alle partecipanti gli strumenti concettuali necessari per affrontare con consapevolezza critica le sfide più rilevanti su questi temi dal punto di vista politico, giuridico, sociale ed economico.
ABMinECO - Agent-based models in Economics: theory, toolkit and policy laboratories
Iscrizioni aperte fino al 24 maggio 2026, con lezioni in presenza dal 6 al 10 luglio 2026.
Gli obiettivi formativi e le competenze che si intendono raggiungere sono: Apprendimento di tecniche di modellizzazione ad agenti eterogenei (ABMs) come strumento di analisi e di interpretazione dei processi economici e sociali; Sviluppo e progettazione di modelli ad agenti eterogenei attraverso laboratori di software development tramite la piattaforma Laboratory for Simulation Development (LSD); Introduzione a tecniche statistiche ed econometriche per l'analisi di modelli ad agenti eterogenei (R software).
Le conoscenze che si intendono fornire sono: Teorie e applicazioni di modelli ad agente in micro e macroeconomia con particolare focus su progresso tecnico, ciclo economico, mercato del lavoro, processi di crescita, cambiamento climatico; Validazione e analisi dello spazio parametrico dei modelli; Comparazione di diversi scenari di policy e studio dell'impatto delle politiche micro e macroeconomiche all'interno dei modelli
BEEP - Biology for human space exploration
Iscrizioni aperte fino al 24 maggio 2026, con lezioni in presenza dal 13 al 17 luglio 2026.
La Seasonal School offrirà una panoramica di argomenti specifici di biologia sperimentale e biomedicina a supporto dell'esplorazione umana dello spazio. Con l’avvento dell’accesso commerciale e dello sfruttamento dello spazio, le principali agenzie spaziali, tra cui l’Agenzia Spaziale Italiana e l’Agenzia Spaziale Europea, stanno progettando, con supporto e investimenti industriali, avamposti dove gli equipaggi umani possano vivere e lavorare nello spazio. Questo corso rappresenta un'opportunità unica per conoscere come l'esplorazione spaziale abbia fornito alla biologia sperimentale un modo nuovo e senza precedenti di studiare la vita e metterà anche in luce le questioni più interessanti per un abitare sicuro e produttivo dello spazio. Inoltre, poiché l’esplorazione spaziale è per definizione un’impresa collettiva, si discuterà di come il lavoro nello spazio possa rappresentare un’opportunità inclusiva.
ARTIST - Pervasive ARTIficial Intelligence for Next-G Softwarized neTworks
Iscrizioni aperte fino al 24 maggio 2026, con lezioni in presenza dal 20 al 24 luglio 2026.
Le future tecnologie di rete mobile (5G, B5G, 6G, ecc.) consentiranno la creazione di nuove applicazioni che trasformeranno il modo in cui le persone vivono, lavorano e interagiscono con l’ambiente. Gli obiettivi formativi che la seasonal school si propone sono i seguenti:
Conoscere le architetture dei sistemi cellulari 5G/6G per quanto riguarda l’interfaccia radio e la componente cablata e le componenti software di elaborazione.
Comprendere le principali caratteristiche delle tecnologie di trasporto e instradamento del traffico dati nelle reti 5G e future.
Esaminare i servizi emergenti (guida autonoma, telemedicina, industria 4.0, etc) che potranno essere veicolati dalle reti 5G e successive e come tali reti sono in grado di soddisfare gli stringenti requisiti che tali servizi talvolta richiedono.
Valutare l’impatto di questi servizi sulla sostenibilità del pianeta e sulle sfide mondiali del 21° secolo anche attraverso specifici interventi formativi di un/una docente di economia e di Giurisprudenza.
La Seasonal School ARTIST è stata progettata al fine di apprendere con spirito critico queste nuove tecnologie e per stimolare un esame focalizzato delle molte sfaccettature e sfide dello sviluppo e della diffusione del 5G e delle reti del futuro.
