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Formazione
La formazione manageriale offerta dal Laboratorio MeS si propone di fornire a chi ricopre un ruolo di responsabilità gestionale opportunità di apprendimento per sviluppare competenze adeguate al processo di cambiamento in atto nella sanità pubblica.
Il contesto sanitario attuale è caratterizzato sia da una rapida evoluzione delle tecnologie e delle conoscenze scientifiche, sia dalla crescita del bisogno di salute della popolazione. Pertanto i percorsi di formazione manageriale proposti dal Laboratorio MeS forniscono non solo nozioni e conoscenze, ma rappresentano un’opportunità per ampliare e consolidare le capacità di lettura ed interpretazione della realtà in cui opera il management sanitario, le capacità di scelta e di progettazione, di conduzione e di gestione delle organizzazioni complesse. Particolare attenzione è, quindi, rivolta a ridisegnare le organizzazioni sanitarie, per renderle strutture capaci di porre al centro del sistema il paziente e il cittadino, sviluppando metodologie di gestione per processi e promuovendo strategie di qualità e sicurezza.
Per garantire l’efficacia dei percorsi di formazione il Laboratorio MeS , consapevole delle modalità con cui gli adulti apprendono e considerando il livello professionale dei manager a cui si rivolge, utilizza metodologie didattiche attive ed interattive, al fine di porre i partecipanti - e non i docenti - al centro del processo formativo.
L’esperienza vissuta da ciascun allievo deve, infatti, risultare un’opportunità di rielaborazione personale e condivisa, e deve rilevarsi fonte di accrescimento di competenze e professionali oltreché di conoscenze teoriche.
In quest’ottica si colloca la scelta di adottare un approccio teorico che attribuisce alle attività di valutazione un ruolo formativo oltre che sommativo (cioè finalizzato alla certificazione dell’esito), percependole come funzionali non solo a misurare l’apprendimento ma anche a promuoverlo.
Le scelte strategiche effettuate, l’approccio e le metodologie utilizzate sono volte a creare un contesto di apprendimento dove la trasmissione dei saperi e lo sviluppo delle competenze siano processi interconnessi ed integrati, dove i saperi abbiano occasione di tradursi in comportamenti e si possa contribuire a realizzare le capacità della persona.
I percorsi si distinguono in:
Corsi istituzionali, promossi su iniziativa del Laboratorio,
Attività formative su commessa, cioè su richiesta delle singole aziende.
Master MeS , che ha raggiunto la quarta edizione.
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